传播学打卡02丨符号_解码
作者丨考新闻天团
责编丨毛毛
符号
(2019年西南交通大学)

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霍尔“编码-解码”
英国文化研究之父斯图亚特·霍尔在《电视话语中的编码和解码》一文中提出了“编码-解码”理论。 编码(encoding),指信息传播者将所传递的讯息、意图或观点,转化为具有特定规则的代码。解码(decoding),指信息接受者,将上述代码按特定规则进行解读。
该理论认为主导意义并不是通过直接的意指传递的,而是通过隐含的、自然化的编码来实现的。隐含主导意识形态的马夫并不是透明的,不会被受众简单地接受。受众要借助解码,才能获得意义。
受众的知识结构、社会地位、解码语境与传播者的关系的不同,会导致他们对传播内容做出不同的解码。霍尔认为,制约受众解码的主要因素是受众在社会结构中的地位,即阶层。并提出了与受众阶层相对应的三种解码立场:“统治-霸权”立场、协商立场、对立立场。
编码与解码之间没有必然的一致性,编码者可以尝试将预先选定的优势意义嵌入到文本中,但不能规定或者保证解码者按照编码者的意图进行解码。但解码者也不可能完全随心所欲地解码,因为编码过程具有建构某些界限和参数的作用,解码过程也必然在这些界限和参数中发挥作用。
法兰克福学派把大众看作受文化工业宰制的被动受众。 编码解码理论则肯定了受众的能动性,指出受众的反馈其实是意义的再生产过程。但是该理论只是指出了受众对于媒介信息具有再生产的意义,受众如何生产、生产过程中可能出现的种种问题,霍尔没有进一步作出解释。



